Literasi Digital dan Kompetensi Digital: Mengurai Hubungan antara Tingkat Literasi Digital dengan Kompetensi Digital Mahasiswa

Literasi Digital dan Kompetensi Digital:
Mengurai Hubungan antara Tingkat Literasi Digital dengan Kompetensi Digital Mahasiswa

Aria Indah Susanti, M.Pd.; Mohammad Hefni, M.Si.; Faraniena Yunaeni Risdiana, M.Si.












Literasi Digital dan Kompetensi Digital
(Mengurai Hubungan antara Tingkat Literasi Digital dengan Kompetensi Digital Mahasiswa)

Aria Indah Susanti, M.Pd.; Mohammad Hefni, M.Si.; Faraniena Yunaeni Risdiana, M.Si.

  Transformasi digital telah mengubah cara manusia belajar, berkomunikasi, dan mengakses informasi. Di lingkungan perguruan tinggi, mahasiswa dituntut tidak hanya mampu menggunakan teknologi, tetapi juga memiliki kemampuan untuk memahami, mengevaluasi, dan memanfaatkannya secara kritis dan bertanggung jawab. Dalam konteks inilah literasi digital dan kompetensi digital menjadi dua kemampuan esensial yang menentukan kesiapan generasi muda menghadapi tantangan abad ke-21.

Buku Literasi Digital dan Kompetensi Digital: Mengurai Hubungan antara Tingkat Literasi Digital dengan Kompetensi Digital Mahasiswa mengupas secara komprehensif konsep, dimensi, serta keterkaitan antara literasi digital dan kompetensi digital pada mahasiswa, khususnya mahasiswa Tadris IPA. Berangkat dari fenomena bahwa kecakapan menggunakan media digital tidak selalu sejalan dengan kemampuan memanfaatkan teknologi secara efektif dan profesional, buku ini menghadirkan kajian empiris yang mendalam untuk menjawab pertanyaan: sejauh mana literasi digital berhubungan dengan kompetensi digital mahasiswa?

Melalui landasan teori yang kuat, kerangka kompetensi digital internasional DigComp 2.2, serta pendekatan penelitian kuantitatif yang sistematis, pembaca diajak memahami dinamika literasi digital di pendidikan tinggi, mengkaji tingkat literasi dan kompetensi digital mahasiswa, hingga menelaah hubungan keduanya berdasarkan data empiris. Buku ini juga menawarkan refleksi mengenai implikasi teoritis dan praktis bagi pengembangan pendidikan tinggi di era transformasi digital.

Ditulis dengan bahasa yang akademis namun mudah dipahami, buku ini layak menjadi rujukan bagi dosen, peneliti, mahasiswa, praktisi pendidikan, serta para pemerhati pengembangan sumber daya manusia yang ingin memahami bagaimana membangun generasi yang tidak hanya melek teknologi, tetapi juga kompeten, kritis, kreatif, dan beretika dalam ruang digital.


Lebih baru Lebih lama

نموذج الاتصال